孩子的音乐天赋需要培养吗

　不要把音乐看得太严肃，更重要的享受音乐带来的快乐，而不必苛求成为音乐家。只要孩子喜欢，父母就应让音乐成为孩子生活的一部分，成为孩子精神的食粮。因此，只要在游戏中、学习中培养孩子喜爱音乐就可以了。

;dV _B:lx\　　众所周知，音乐对孩子的智力发展有着非凡的意义。教育学家认为：音乐是思维的源泉，没有音乐教育，就不可能有合乎要求的智力发展。”更有不少科学家、艺术家都把音乐作为提高修养，启迪灵感和创造力的重要手段。

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i2_0|(H#@I1r'M%S　　为此，许多父母花了很大的功夫，培养孩子对音乐的兴趣，让孩子参加兴趣班，甚至想让孩子成为有一个贝多芬或莫扎特。原本以为孩子喜欢音乐是顺理成章的事，可实际“操作”后，问题就会接踵而至，许多孩子迟迟未表现出对音乐的热情，甚至还会出现反抗的情绪，因此，“怎样让孩子喜欢音乐”这个问题会让父母们很困惑。中国少儿美术联盟;B\(s+xAA
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　　其实，培养孩子的音乐素质并不简单，就算是音乐神童也需要从头学起，尤其是当今社会，孩子从小对音乐有好感是一种普遍现象，因此，父母在发现孩子具有音乐天赋时，不必过于高兴。因为，音乐神童也不要经历一个完整、系统的学习过程。值得注意的是，不要因为孩子表现出过人的音乐天赋，就过早地给他加上过重的负担。中国少儿美术联盟Pqq/_6c2U.f

Mn9T0~7}:h　　对待孩子学音乐，父母要把心放平

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&i-O4^*E8eZxk　　1、并不一定要有音乐天赋才能学音乐中国少儿美术联盟q.G8p+p
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D2e|,G5q　　不要把音乐看得太严肃，更重要的享受音乐带来的快乐，而不必苛求成为音乐家。只要孩子喜欢，父母就应让音乐成为孩子生活的一部分，成为孩子精神的食粮。因此，只要在游戏中、学习中培养孩子喜爱音乐就可以了。中国少儿美术联盟T;o[7})Qa2X J1]

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　　2、期望孩子成为音乐家只能起到反作用中国少儿美术联盟t_!TJ4VL%J&B(z+^

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　　许多父母有一种观念，要么不做，要做就得做得最好，这种观念也在孩子的身上留下深深的烙印，即孩子学音乐就是为了成为音乐家。要知道，并非所有的孩子都能成为音乐家，这不仅得看孩子的天分和学习意愿，还取决于孩子所处的教育环境，所以，在培养孩子学习音乐的最初阶段，父母最好想清楚，让孩子学音乐的目的是什么。否则，音乐带给孩子的就不是快乐和没好的感觉了。中国少儿美术联盟)BQ yH P0b3V

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　　3、培养孩对音乐的感觉

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　　孩子喜欢音乐是很自然的事情，但这并不代表孩子一定得接受专业的训练。而想要让孩子正规地学习音乐，父母最好先让孩子多接触音乐，从培养孩子对音乐产生感觉开始。中国少儿美术联盟FU] O^

2Q*}5S{y2v Z8`X3_`　　早期培养孩子学音乐的妙招

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#zW%tan)P　　让0-3岁的孩子快乐地学音乐，父母可参考以下三种简单、实用的方法。

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)I5m'_2Tq J z　　1、音乐生活化中国少儿美术联盟P?ne!`?

^"l@J/i}9f-\-{YR　　宝宝出生后，父母可以为孩子创造一个良好的音乐环境，让他在家随时能听到优美的音乐。

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2Y*Z[$U.MoO*q　　2、音乐，在游戏中学中国少儿美术联盟#^Z)`JZ

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~　　专家认为：过早的正规音乐训练，对年幼的宝宝并不合适。不过，从孩子小时候开始，父母倒是可以让他广泛地接触和音乐有关的事和物，比如：在游戏中，孩子可以了解声音的大小、快慢、长短。甚至是音色和音质的变化，这类学习对幼儿来说已经足够了。中国少儿美术联盟6d'o!q_4C lU

s'xxu%J'|　　3、音乐玩具当教材

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qj?Zb*y1m　　选购一些儿童玩的音乐玩具，父母可把它当作孩子学习音乐的早期教材，例如：小口琴、小钢琴等儿童乐器。需要注意的是，购买时应慎重挑选，乐器的音质切不可过于低劣。中国少儿美术联盟Z)|,^.c2vQ8Cimyf

Q!uH9s.Z　　最后，许多父母以为学习音乐一定得学习某种乐器。其实，专家建议，不要将乐器当作学习音乐的唯一方式，虽然让孩子学习和掌握一种乐器的演奏技巧是一件很让人骄傲的事，但对于0-3岁的幼儿来说，的确没有太大的必要。对于这个阶段的孩子，让他听听音乐或是唱唱儿歌，有机会还可以带他去观看音乐会或艺术展出，这种教育效果也许会更好。中国少儿美术联盟(ck gv g

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