美术教案－国旗真美丽

美术教案－国旗真美丽课时备课中国少儿美术联盟e1Ei(@]:V$xX2n

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课题

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课型

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新授课

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课时

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Z_8F1` G ejH'?教学目标：

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8z,Yy9N4niXY1、认识国旗的美丽、神圣，知道国旗是祖国的象征。结合对国歌的几种演奏形式的欣赏，加强对国歌的记忆，初步了解音乐具有多种表现形式。（重点）中国少儿美术联盟\'b z2A7qh0S tU

!cX[%e/w` Mrs2、提高学生的模仿和表演能力，调动学生参与艺术活动的积极性。（难点）

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V&X|)^Uq1L @3、激发学生热爱祖国的情感，并让学生通过绘画表达自己对国旗的真情实感。中国少儿美术联盟)@ U$K8n#{

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课前准备中国少儿美术联盟 M/c`D!F D@

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一面国旗，《国歌》乐曲、彩笔、作业纸中国少儿美术联盟B1FmkATg

v[:z0n#ZCh$Y1Sz教学过程：

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一、     导入新课

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3U,i Ap8LS1、            用《国歌》引入，让学生看着国旗唱国歌，感受国歌激昂奋进的旋律。

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2、            请学学生上台画一画心中的国旗，中国少儿美术联盟 ~E3J&^#v+o@Y@

#z+_P%g?#u9Gm3、            集体评议画的对不对，该怎样修改。

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dW}l(Y9W0_qF#|2r二、        讲一讲中国少儿美术联盟5f[i tIR Ql

3FM.R zv1、            与学生一起讲述国旗的故事，了解有关国旗的知识。例如：

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国旗的五星代表什么？

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Ok*U(u;ZF6p'u红色代表什么？

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为什么要升国旗？

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)G+~ c;lyG        2、指答中国少儿美术联盟 D&M9k5pL

})c3W9g"~.u:DO3、根据学生所答，师指出：国旗代表国家，是国家的象征。

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     三、看一看

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)R"OIBb }9k1、            播放有关影视资料，讲述有关国旗故事。内容有：江姐和姐妹们在监狱中绣国旗；毛泽东主席亲自升起第一面五星红旗；中国体育健儿为国争得荣誉；在南极的科学家考察站飘动的五星红旗；中国申奥成功了等激动人心的故事和场面；天安门广场举行升旗仪式。

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2、            说说你还会在什么地方、什么时候看到五星红旗？中国少儿美术联盟6W/ad)u]-E8c B!zD(mxd%~q

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3、            指答

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4、通过介绍国旗的有关常识：国旗的颜色、五角星的含义，延伸红领巾与国旗的关系等。

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/`N.\;M3x四、演一演

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学生以小组为单位，模拟举行升旗仪式。

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五、        学唱《国旗真美丽》歌曲。中国少儿美术联盟g;PGP0sY0O%t]~p

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1、            初听音乐，视学生对歌曲有歌整体印象。

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2、            有感情的朗读歌词。中国少儿美术联盟{ t FTRZ

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L+G;W$s&p+Y3、            师范唱，学生默唱歌曲。

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4、            重点练唱最后乐句的旋律。中国少儿美术联盟rK%N a!v&c

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5、            完整唱全曲。

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T(JsJ1q5T6、            边唱边用右手手指划音的高低。中国少儿美术联盟x8A^(mcG%t8gU

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7、            合录音唱一唱。中国少儿美术联盟?8@A+[m(|!U

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e3E4e8、            提问：唱此歌时，用怎样的感情曲演唱？中国少儿美术联盟1X5q
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_/H,{)Y-~9、            学生有感情的演唱全曲。中国少儿美术联盟K(D
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N5{u#T6? qi,xn六、课堂小结，学生边唱歌曲边按二四拍节奏一拍一次踏步走出教室。，或让学生根据自己的经历或想象，画一幅和国旗相关联的图画

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并引发学生对国旗观察、认识和交流的兴趣和愿望。

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*K'dD}0e;[ [ t ^背景音乐《国旗真美丽》。中国少儿美术联盟ZP8Y*V C_)d

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引导学生从歌曲的旋律、节奏以及歌词内容进一步加深对国旗的认识中国少儿美术联盟6Ak(?)VT |

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作业设计：中国少儿美术联盟LIK1LZS.{

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板书设计：中国少儿美术联盟z2yFDz1aR

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（学生所画的国旗）中国少儿美术联盟s`m&C5@e9m

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课后小结：

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*h[cHu.i认识国旗的美丽、神圣，知道国旗是祖国的象征。结合对国歌的几种演奏形式的欣赏，加强对国歌的记忆，初步了解音乐具有多种表现形式。中国少儿美术联盟 R?n)`/Y0K)O%}!b

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    提高学生的模仿和表演能力，调动学生参与艺术活动的积极性。激发学生热爱祖国的情感，并让学生通过绘画表达自己对国旗的真情实感。

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