美术教案－我和昆虫

教学过程

教学活动中国少儿美术联盟{:mV-r7JV

设计思路中国少儿美术联盟l H{,`m,f+w(e7V

教学反思中国少儿美术联盟!Mf~&B y]M b c3m

一、激趣导入。

1、交流观察记录，并找出美丽的会飞的昆虫。

2、教师在黑板上作好记录：蝴蝶、蜻蜓、蝗虫、螳螂、蝉、蜜蜂、飞蛾等。

信息需要交流，通过交流学生增长知识。中国少儿美术联盟0JR)t+E!uANcoY

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兴趣是学习的动力。强烈的好奇心能很好的吸引学生的注意力。所以每节课都应考虑更为丰富 的形式吸引学生、激发兴趣。

二、探究练习。

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1、通过大屏幕来了解昆虫。

2、蝴蝶：有美丽的大翅膀，翅膀的形状各不相同，花纹更是有条纹、点等，色彩斑斓，真是“飞舞的花朵”。（蝴蝶的成虫，对自然界不但没有害处，还有不少种类能够传播花粉。但是它们的大多数幼虫自卵孵化到老熟都啃食各种各样的植物，危害人们的经济作物。）中国少儿美术联盟*O[Z*C6c o"c

蜻蜓：大眼睛、长尾巴、透明轻薄的两对翅膀，动作轻盈、灵敏，象一架小飞机。

蝗虫：有着强劲有力的后腿。中国少儿美术联盟p/@vyQ-S

螳螂：三角形的头、瘦长的身体、较大的腹部、细长的腿、还有带齿的大刀。

……

3、问：你们知道它们生活的环境吗？中国少儿美术联盟wY `\/UIs

--草丛、树林、荷塘……中国少儿美术联盟PF1H8Q!V9G

4、谁能学学自己喜欢或观察的昆虫飞行？

5、学生飞行表演。中国少儿美术联盟-XY[6Bb Zm|H

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给学生提供大量图片，通过赏析、观察，了解昆虫的形态特征。中国少儿美术联盟%|v}E'o%AK:`{

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通过表演，激发学生兴趣，并体验昆虫的飞行，注重过程的体验。中国少儿美术联盟t{wh8Y0J{8g

我在课前制作了相应的幻灯片，给学生提供大量图片信息，学习效率提高了。中国少儿美术联盟@1F+LUJ9Q

三、创作表现。（第二课时）中国少儿美术联盟ap,N Hko

1、问：你们想用什么样的表现方法？中国少儿美术联盟L+UE.^y#e4R

----完整地绘画、画一个单独的飞行昆虫。

2、表现要点：中国少儿美术联盟'hH-P8p(@3O

抓住昆虫的形象特征；

添加适当的环境；中国少儿美术联盟J9hD&v!q+}NZ

用鲜艳的色彩表现。中国少儿美术联盟&g*U(F;})Z
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每个孩子都有自己喜欢的表现方法，但是本节课仍然以绘画表现为主。中国少儿美术联盟UNFN6L;h5q/x-m

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四、展示评价。

1、美丽的昆虫们，飞到教室、飞上黑板。来吧！中国少儿美术联盟1v Q/|B[ TVX(@ki

2、喜欢昆虫吗？喜欢哪张画？中国少儿美术联盟{{P0A(kZK

3、昆虫有成千上万中。今天我们看到的只是其中的几种，你还想了解更多吗？中国少儿美术联盟V VOT&U$[{!k-A

4、我们的大自然受到严重破坏，让我们好好保护小动物，让它们和我们一样幸福快乐地生活。中国少儿美术联盟1J
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展示活动自由，增请学生的自信心，激发学生对美术、自然科学的学习兴趣。

让学生懂得保护动物的重要性，从而爱护身边的小动物。中国少儿美术联盟*?q0sp_%| O.@ ?I`