美术教案－第2课 奇妙的爬行

美术教案－第2课 奇妙的爬行第2课  奇妙的爬行

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RS}awG一、教学内容与目标

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R!XW1、观察、分析生活中爬行动物的特点并体会美感，培养学生的审美能力和想象创作能力。

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q"UG,igR$j:zI@ e2、了解爬行动物特点，培养学生跨学科学习的能力。中国少儿美术联盟a"D1bl3s

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3、培养学生自主学习能力以及合作学习能力。

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;^"rp i f/Q$l(iGl二、教学重点与难点中国少儿美术联盟t,aJj:w/~C7Y*F+QC6O

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重点：通过本课的学习，使学生了解爬行动物的习性，并发挥自己的想像能力，创作出富有情趣的、奇妙的爬行画面。中国少儿美术联盟h'd;BDh m\

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难点：如何抓住爬行动物的特点大胆表现，并充满画面。中国少儿美术联盟ga5xh;~"s"n0no{K

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三、学习材料中国少儿美术联盟:i#`#xL#S+~}9J

5e7S6| T4VE#M关于奇妙的微观世界的音像、图片、小动物（小昆虫）的标本、动画片、有趣的小故事等可以引发学生想象的资料，作业纸。中国少儿美术联盟
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6vC+p:L;eM/HT四、教学过程

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8x@0O_`7K E*Qg1、学生介绍课前收集的有关爬行动物的资料、图片。

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F9A2q%r4A._/p2、观察、回忆不同种类爬行动物的外形特点。中国少儿美术联盟N9@?)@;~]OV

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（1）欣赏爬行动物的录像或图片以及教材中的内容。

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（2）思考：①你认识这些爬行动物吗？②你能给大家介绍一下它长得什么样子吗？③它们给你们带来什么样的美感？④你能把你看到的爬行动物画下来吗？

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3、接龙游戏：各小组将你们观察到的爬行动物的外貌特点画在黑板或纸上，比一比哪个组画得又大又美。中国少儿美术联盟q}2G"G'].}3y

jV(\:pN4、如果你是一只小爬虫，你会爬到什么地方呢？怎么样爬才能到达目的地呢？中国少儿美术联盟yB$Io'uTO3V-w`)j

Wyh0\v Nc（1）教师出示树叶、木头、石块等模型，请学生描述或表演爬行的情景动作。

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~r（2）启发学生谈一谈爬行动物们还会碰到什么有趣的现象。中国少儿美术联盟Nv+U??G$Q u

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5、作业要求：

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每组设计爬行动物的头饰或服装以及爬行的背景，可以用彩纸、报纸、彩笔等多种材料进行绘制、剪贴制作，比一比谁画的爬行动物又大又美，设计的旅行又奇妙又有趣，最后表演《爬虫一家的奇妙之旅》。中国少儿美术联盟qguWF

+Cwn4D-j!ioo5Y6、分工合作：中国少儿美术联盟)b$V7HNuG5Zm

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小组讨论：谁画头饰、谁画背景？每个人如何分工？中国少儿美术联盟&T+c7ALKT-wA

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7、小组创作，教师巡视指导。中国少儿美术联盟n\&C9@*L.~

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8、课后小结：

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（1）以小组为单位表演，给同学们介绍奇妙的爬行。

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（2）学生自评、互评。

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（3）教师小结：通过这节课的学习，你掌握了哪些知识？今后你还想了解哪方面的知识呢？

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9、课后拓展：中国少儿美术联盟?{8A&|nP!BQ/~_

*TcO@FeW回家后观察身边的爬行动物，看一看它们是怎样生活的？如果你有兴趣还可以将它们写生下来。中国少儿美术联盟;W,\ ~1K&F;Lu

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