美术教案－折折做做
中国少儿美术联盟%hI3T2P%t9J;}5yb〈〈折折做做〉〉教学设计
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D `0M!EZ@3F%_;O%Q,x教学内容：黑龙江美术出版社出版的小学五年制美术第八册中的第7课〈〈折折做做〉〉。中国少儿美术联盟%k:Y,]#X
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中国少儿美术联盟^.|z*k/S ^教学目标：通过学习反复折叠方法，完成各种立体造型作品，培养学生创造思维和手工制作技能，促进学生个性潜能的充分发展。中国少儿美术联盟h$?K d Z&H
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nu!x1F WIL教学重点：纸工物体的造型设计与基本的折叠方法。中国少儿美术联盟8tl;_5s7j
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f%h![1t5g教学难点：纸工物体不同立体造型的设计与基本技法的运用。中国少儿美术联盟 I
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中国少儿美术联盟*C*Y9p a!i教具学具准备：参与资料、纸工作品等、各种材质的纸材料、胶水、剪刀、线绳等。
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M;l|:D/\t教学过程：
N kyt^$N5o3K中国少儿美术联盟6h m Yq `.zz一． 创设情境中国少儿美术联盟/V;e8x^4K5z
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ak师：同学们，夏天离我们越来越近了，谁想谈谈，夏天给我们最大的感受是什么？中国少儿美术联盟`:o y,E9Q$p&k
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QI9Vr2c@.Co生：夏天非常的炎热。
g1_9q-}P ~N F1nMMz.N V$Yk师：在非常热的时候，你们怎样来降温呢？中国少儿美术联盟M3m9g#g\%J C
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u/IVS _e生：用扇子扇，就凉快了。中国少儿美术联盟 d}X0[ a0k;q-jo |m
中国少儿美术联盟 It-j!d,v8[g$u(j \师：同学们说得非常好，扇子是我们夏天避暑最好的用具，同学们看，老师现在就把扇子给大家带来了，（出示一把小扇子），这把小扇子是用反复折的方法制作的，你们想不想也来试一试，自己制作一把小扇子，现在我们就来开动脑筋，看看谁最先做出来。
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e f&JT$S3[二、学生用反复折的方法制作小扇子。（培养学生自主探究的学习方式）
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w.T$q中国少儿美术联盟e5v*z5@f pWN E三、讲评学生的作品。中国少儿美术联盟#z6CB IH4W
中国少儿美术联盟fi i%Q5]J1、 学生介绍自己是用什么方法制作的小扇子。
F%N+S I:@)c i中国少儿美术联盟3F%X4Q&x A J W6bW2、 请一名学生示范小扇子的折法。中国少儿美术联盟u1e!lO4@$\
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R;[(L g8]2Tc(a3、 教师提醒学生小扇子的装饰方法。中国少儿美术联盟 x"R-j4i[]
&UU)\3[ Z8@PT}四、出示各种纸工作品请学生欣赏。（通过学生欣赏各种纸工作品，激发学生创作热情）
Yr ~{sE u GJHu5^$p]j2k7j4c*A `师：同学们看，这些小蝴蝶、小雨伞、小孔雀你们喜欢吗？
3s5z8s%r o)[ n(_"l*xI W6z)`v生：喜欢。
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S_,kG)|/T.I jr$A师：它们都是用反复折、剪、扎、系等方法做成的，你们有没有信息来试一试。
b'z b-i3\ximOySHx'Rw生：有。中国少儿美术联盟~WQ&U7r @E
中国少儿美术联盟+S"x1~0j$k cQ$qo师：同学们看这张“巧手园地”还没有作品，现在老师向大家征集作品。中国少儿美术联盟"h&s+^#]}!p?
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中国少儿美术联盟B!G c+wN pXm师：现在我们就展开丰富的想象翅膀，看谁制作的立体造型样式新颖，谁就是我们今天的智慧星。中国少儿美术联盟0H
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中国少儿美术联盟Ib:r g1I[2] W D五、学生动手制作，教师巡回指导。（播放轻音乐）
v UQ8w0R+H中国少儿美术联盟8g(I {9z%|$n2H7D六、总结：展评学生作业。中国少儿美术联盟)o;J[ trcet;] G
