美术教案－可爱的动物

美术教案－可爱的动物可爱的动物

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:UbD\,|0f　　教学重点：中国少儿美术联盟w{
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.BE w;K4pS　　欣赏、感知、探索、 自然界及艺术作品中的动物的形、色、动态之美，引发喜爱动物之情和环保意识，探索用各种媒材自由创作动物的方法，培养合作意识和综合学习能力。中国少儿美术联盟|i8m[Vt0f6V

fc2N%jXx \s ]sB　　教学难点：中国少儿美术联盟7T0T I^ B.}n

$yv&o],`AN:{3w　　巧妙运用各种材料、手法表现有创意的“可爱的动物”。中国少儿美术联盟'g6Y9jvvW

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　　课前准备：中国少儿美术联盟3wZ*q V5C;X

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　　学生课前准备：搜集各种动物的图片。中国少儿美术联盟3Jk:nxp&kG6C9R{

^Z;j#tjWJo7j　　教学器材：电脑、实物投影。中国少儿美术联盟\)l~
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　　教学课件：动物的影片、动画片连放、泥塑动物的制作方法。

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Z_b+Z(k8H z　　一、导入新课： 表演猜谜：中国少儿美术联盟W_ i.e,Kr"W+v

XI:gb|#P)S%I(R6M] ]你知道那些动物的动作？你能把它模仿出来让其他小朋友去猜一猜吗？中国少儿美术联盟.@3j^o/T

,Nw*KS U猜对的学生奖励给一棵折纸“小树”。（待后面插到自然保护区中。）中国少儿美术联盟 |3N'Rj,rm7D'p

Jw An} 个别学生上台表演，其他学生猜谜。中国少儿美术联盟(y*p
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学生到前面领取“小树”。

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5}%i(pD}L5cng 二、了解动物的形、色、动态之美，引发学生对动物的喜爱之情和环保意识。中国少儿美术联盟U3N)j{P]cQ.G(@%T h

i;W f:n#DpFk 组内交流动物图片：中国少儿美术联盟7h e!a1@z9B'B @

@[8VV$?o,W-m`,p将你搜集到的图片在小组内交流，选出你最喜爱的动物讲给同学们。在介绍的时候可以从动物的外形特征、花纹色彩、动作姿态三方面来讲述。（凡是搜集到资料的同学每人奖励一棵小树。）中国少儿美术联盟}cD0N}3b

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谁愿意将自己喜爱的动物展示并介绍给同学们认识？（展示介绍图片的学生奖励一棵小树。）中国少儿美术联盟;v%GN4fnY#w!NX

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欣赏教师动物影片：

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^u4}ch8R D老师在课前也给大家找了好多有趣的动物，你们想看看它们吗？（师生一起浏览图片：有百兽之王威猛的东北虎、活泼可爱的金丝猴、憨厚胖胖的大熊猫、池塘里的好猎手鳄鱼、美丽而高贵的天鹅、草原上的运动健将猎豹等。）在这些动物中你知道那些是我国特有的珍惜动物吗？（P18中的选择：东北虎、大熊猫、金丝猴、扬子鳄。）中国少儿美术联盟"mE};]Ow F {

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（选择正确的学生每人奖励一棵小树。）

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这些动物自由自在的、幸福的生活在美好的大自然中。同学们看过之后你有什么想法吗？中国少儿美术联盟x(OP|!h,HB P[

+{.kF0]6|#M)fJ;q人们为了保护动物，还给动物一个自然的家园，在世界各地的许多地方都建立了许多自然保护区。（简介一两个自然保护区。如：我国四川的卧龙保护区：重点保护大熊猫。）

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现在让我们以组为单位也来亲手创建一个小小的自然保护区。请每组拿出自然保护区的底版，将各自赢得的小树插种，选适当的位置插种在自然保护区内。中国少儿美术联盟l(sN-A A
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8o%U5s{l有了良好的自然环境，在我们保护区中还缺少什么呢？中国少儿美术联盟h7mEmu X
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*p,J4o5x ?r,O9k\"HL（引导出自然保护区中的动物。）中国少儿美术联盟r)|X1X{!P x9@W

eNH.M8\({KF 学生组内交流图片中国少儿美术联盟
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指名到台前讲解中国少儿美术联盟3pC8B/V9L

SwZ}pD学生欣赏动物

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u3bvLNg6D学生做书中的选择题

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:aO Yl.x学生谈自己的感想：动物既美丽又可爱，我们应该保护动物，保护动物生存的家园。

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小组创建自然保护区、植树。

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v4Qho:lr.tj KF学生答：动物

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gEq mq 三、欣赏、了解不同材料制作的动物的艺术作品：中国少儿美术联盟Z$e._-g?"X Q

XI#?K2n1w/M 欣赏不同材料的动物作品：

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Fz欣赏动画片连放：

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问：在动画片中你都结识了那些小动物？它是用什么材料制成的?(泥塑的小狐狸、熊猫；折纸的小鸭、剪贴制作的大灰狼等。)中国少儿美术联盟)WQ gCh.DBJ

.e%D9g&^$G }0sV（回答对的学生可在本组的自然保护区内插上一棵小树）中国少儿美术联盟 } PZ Y8I,s1I

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不同材料动物的制作方法：

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站立的剪贴动物制作：中国少儿美术联盟H&m@.R'RYd\

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问：你能将桌面上这些平面的纸，通过简单的折叠让它站立起来吗？（小组讨论试验）

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"K-ix/UKs（试验对的学生可在本组的自然保护区内插上一棵小树）中国少儿美术联盟gr,Kw~

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小结：将站立的纸剪掉一小部分便制作出了动物的脚，在粘贴上头、尾，添画或粘贴上花纹，一只可爱的小动物就制作好了。

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't@`0I:xws泥塑动物的制作：中国少儿美术联盟2_%IEm8Fd

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问：教师出示泥塑的小狐狸、熊猫。根据以往捏泥塑的经验想一想这些小动物是怎样捏制出来的？中国少儿美术联盟Bg*|._Ac4U*o+_

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小结：先制作动物的身体形状，捏制头部与身体插接，最后捏制四尾巴与身体连接。

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（回答对的学生可在本组的自然保护区内插上一棵小树）中国少儿美术联盟7}7ExQ-H"sa

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制作动物的材料和方法还有很多，在制作中要不断的发挥自己的想象，努力的创作。

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9e:sE+ny!Y+y 学生欣赏回答中国少儿美术联盟p?O4T iX

xr3g] e\ oPB学生讨论试验

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2q-yzxk bIn学生说制作方法。中国少儿美术联盟5V}#cUU ku-Q3Eq

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 四、作业要求：

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 以小组为单位，运用不同材料每人制作1——2只动物，并将它们放养的本组的自然保护区中。中国少儿美术联盟%\ ]Hl|;|,F.f

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 　　学生制作动物，并完成自然保护区的制作。中国少儿美术联盟-S`H+c0Au gZ

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 五、评价小结：中国少儿美术联盟/z7uR@i1YH

H([a2w0@-_ 请各组选出代表介绍自己本组的自然保护区。中国少儿美术联盟&I&_[
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Oq_U3@W提出评选优秀自然保护区的要求。

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nb]z(pY植物多而茂盛，环境美观。

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Y2M$b3F U M5`)F动物的数量和种类繁多。

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N%o8aW RD ^u"t{学生自由参观各组的自然保护区，并对自己喜爱的保护区进行投票。

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根据投票的数量的多少，评出优秀自然保护区。   中国少儿美术联盟']1Sp$x|D1uP b&E

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