美术教案－《我的太阳》

《我的太阳》教案

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!yj{%Y0tp2x3a              香洲五小   杨秋菊                                                                              中国少儿美术联盟B?*`&{!{r p

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教学对象：一年级新生

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d教学目标：中国少儿美术联盟'u)Hh*W;YF ~o;\

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1、运用线条、色彩表现自己的想象—我的太阳，激发学生大胆想象、涂画兴趣。中国少儿美术联盟h#~,_]9F,R,f

M`iOTx:B-_+i6[5R    2、学习简单表述作品形、色与意的关系，培养学生初步的自我评价能力。中国少儿美术联盟'HJ,fdvI+Q!eMR

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    3、以喜欢动手涂画为宗旨，激发学生作画兴趣。

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?1E#Y%oi-]0z教学准备：中国少儿美术联盟;uca5sA%Z`'L$[w4lZ2I

C C[9oE|布置学生请家长说说“我的太阳”，给家长说说“我的太阳”。

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iqcG*VK8Y)p    舞曲“种太阳”光碟。中国少儿美术联盟 I,j*Z#UaB0Fy

G3Q%r1|2uh_s教学过程：中国少儿美术联盟p@N ^Jv

:F\$@0W/g9X一、引入中国少儿美术联盟5xZ(i5B |aPRg"?F

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1、 歌表演“种太阳”。（情景创设，激发想象）。

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播放VCD影碟，教师带领学生边唱边舞，进入愉快的课堂学习之中。师：“小朋友跟老师一起边跳边想歌曲中说些什么？（唱跳两段）。

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+ta s%snU*Q2、 师：“请小朋友说一说，歌曲中说些什么？”，提请2—3名学生讲述。

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qPg_C/C[h3、教师概括学生表述内容，点题：“小朋友，假如让你种太阳

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你想有一个什么样的太阳？中国少儿美术联盟f(g9RGf^

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               板书       我的太阳

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二、新授

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&vl~/c:SW|@1、师：分四人小组各自说说“我（自己）的太阳”。（约3分钟

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流讨论，激发想象）。

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2、师：“请四人小组的代表说说‘我的太阳’”。提请3位同学讲述。中国少儿美术联盟8|+JoTNT:[:l

%EM?O bS"KcW2、师：“听了小朋友说的‘我的太阳’，各自不同，很有想象力

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很有趣。那么，现在请小朋友把自己想象中的太阳画出来。”

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4、  学生作业，教师巡视、辅导。鼓励学生大胆想象、作画。

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._\(G#vj c*Y分别指导绘画要领：图画大些，不宜太小，用色大胆。

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TxDsN6^*c5、 学生完成作业后自己将作业贴在黑板上，相互欣赏、激励。

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6、 简单自我评价。教师抽取有代表性的3—5幅作业，通过实物投影放大观赏。师：“请XX同学说说自己的太阳”。教师在学生表述过程中从绘画作业的形、色、意方面因势利导，如：为什么用这种颜色？为什么是这种形状？这些图画表示什么？等等。同时，教师对学生的表述适时运用优美的语言给予概括，感染鼓励学生。

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+Z @,pr)B2}.SQ.YU三、小结：

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2jw#X2d*x.`5TK!E     师：还有许多小朋友的“太阳”画的都很有趣，没有来得急讲给同学们听，下课后互相说说。回家让爸爸妈妈看看，问他们看懂了吗？讲给他们听听。中国少儿美术联盟 o.`'o)[N/q+qJ

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     收缴作业，下课。中国少儿美术联盟K6sS:n,r

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