岭南版小学美术第四册全册教案（广东版）06-07学年下期最新教案

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19、站立的纸筒人

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学习领域：设计·应用 中国少儿美术联盟9RV
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教学课时：2课时 中国少儿美术联盟xMn1F*K

教学目标：    

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1、认知：学习纸造型的技巧和夸张变形的表现手法。 中国少儿美术联盟i[1n-e*r[6}%R d+A

2、实践：运用夸张变形的表现手法设计制作纸工人物。

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3、情感：体验造型活动的乐趣，锻炼学生的想象力、创造力。 中国少儿美术联盟} o _F$V2a `n\8{Lg

教学重点：

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学习纸造型的技巧。

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教学难点：

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运用夸张变形的表现手法设计制作纸工人物。

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教学准备：课件、范作、卫生纸筒芯、手工纸、剪刀、双面贴等 中国少儿美术联盟8Uc'I{8R_0NE

教学过程 中国少儿美术联盟-b6v7}[#V"S6F1[:D7o*R

一、导入新课

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1、谈话法，激发学习兴趣 中国少儿美术联盟kU:xOy

师：最近，老师认识了几位很特别的人，他们非常想到咱们班里来。同学们一定想知道这些人是谁吧？他们找我们有什么事呢？请大家看看下面的录像就明白了。 中国少儿美术联盟 v*orxl0R}

2、课件出示课件——纸筒人物自我介绍 中国少儿美术联盟5N)V ` GbU)kK

3、板书课题——《站立的纸筒人》

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二、讲授新课 中国少儿美术联盟)Y7CI ]5`-K ?

1、了解材料和表现手法 中国少儿美术联盟v ~VgM!aK$Nx

（以课件中出现的三个范作为例，小组讨论）

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    这些作品用了什么材料？运用了什么表现手法？ 中国少儿美术联盟%V7ddL0]I,uu

生：卫生纸筒芯、手工纸、皱纹纸、旧画报……

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生：夸张的表现手法

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师：哪些方面用了夸张手法？ 中国少儿美术联盟:Wf.ln?+@)^/^/{1B-@

生：外形、颜色

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2、学习制作方法 中国少儿美术联盟+m'i.V Ag0L

A：学生自学发现问题、解决问题（每组发一件范作供学生研究）

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师：每一部分都是用什么形状的纸做成的？可以动手拆一拆。

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B：大家汇报观察结果

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面孔、五官、圆筒的身体和一些装饰物组成。 中国少儿美术联盟(bN Tx
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板书：  面孔——五官装饰物——圆筒身体――组合 中国少儿美术联盟
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3、提出作业要求（课件出示作业要求）

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（1）每小组制作一个纸工人物，要分工明确、协调配合，注意安全 中国少儿美术联盟*M3]3_ x}z D

（2）为作好的纸工人物编排一个节目，准备来参加纸工人物大联欢。 中国少儿美术联盟QeI"Y Y3VC
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三、学生制作，教师巡视

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课件循环播放制作过程和《小步舞曲》。

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四、作业展示

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学生利用纸工人物表演，锻炼语言能力，展示纸工作业。  中国少儿美术联盟1cm \1Lvl

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