六年制小学美术第一册《蜗牛》教案

六年制小学美术第一册《蜗牛》教案    中国少儿美术联盟1~mz8~!h c3l4C o

概要：

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y&t*{ X/I kF3E?让幼儿了解蜗牛的生活环境以及活动特征。

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:VB9Ru7]%q!X5S教材说明：中国少儿美术联盟 j4ZmACC c-l

;aq:`-wPP本课教材中的蜗牛主要是用螺旋线画出不同动态的蜗牛，并添画环境。

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教学目的：

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1.掌握蜗牛的基本形象特征，正确地画出不同形态的蜗牛。

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2.通过画蜗牛，学生能掌握画圆形动物的方法。

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I(h5b_1^"p?1F3.培养学生善于动脑和善于想象的能力。

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/{IX2Z+{0B2`)^教学重点：认识圆形并用基本形画蜗牛。

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教学难点：

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画出蜗牛的不同动态。中国少儿美术联盟t7j&S3YxGy

+Hk}L/e5m}0TA[教具准备：

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}t&Jq2Ros:~(l8D/M1.老师准备：彩色粉笔、蜗牛动态变化分析图一幅、蜗牛在潮湿的草地上活动画一幅。

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2.学生准备：塑料水彩笔、美术课本、图画纸。中国少儿美术联盟V"`!Y8W1Gi$oOG

]Kp|7Rdr教学方法：中国少儿美术联盟7e5P])iT0^g+HK

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讲述法、演示法、练习法。中国少儿美术联盟$[^n c7w"D+y6J|9N

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教学过程（www.3edu.net）:中国少儿美术联盟miW0Q9Do)J

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1.导语:在夏天的雨季里，同学们都见到过蜗牛爬行的情景，看它那背着自己的“小屋”在草地上自由自在蠕动的姿态，真惹人喜爱。那么大家想不想把它那可爱的样子画下来呢？这节课我们就一起来学习画蜗牛。

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2.板书课题：蜗牛中国少儿美术联盟 Nx8B4n+Y$U9^

s#p$XD zO n G3.新授：

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5b#OHl9L（1）讲解怎样画蜗牛。

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} d2J%pT#V~6`[演示画法（边演示边讲解）。中国少儿美术联盟0z dQ t9k#F~W3~

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画法步骤（用彩色粉笔画）:中国少儿美术联盟'o.x-P-DM+k}5U j

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请同学们练习两遍画法。中国少儿美术联盟kV5}"|3e`6f ^

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（2）讲解怎样画各种姿态的蜗牛。

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i~9jiBrq师:蜗牛喜欢在潮湿的地方活动。它们有向前爬行的，有向后爬行的，有抬头的，有低头的等各种不同的姿态。这些神态各异的蜗牛，我们该如何去画呢？中国少儿美术联盟.sH!D:U%Oyi7|F

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（出示蜗牛动态变化分析图一幅）中国少儿美术联盟~o!W2z3c e

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抬头的

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向前爬的中国少儿美术联盟!]&P(]!^2Wu

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向后爬的

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x,d)_&O? }#U\[（教师设问，各种姿态的蜗牛哪里在变动？）

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（3）教师总结蜗牛动态画法规律。中国少儿美术联盟 I1o!{E$^P

Dn@0hBg]d强调:蜗牛不同动态的画法主要是肉体的变化，圆壳不动，因此画蜗牛先画圆壳，再根据蜗牛的不同动态画出肉体及触角。

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f1dlzf3L6@q（4）启发引导学生绘画：中国少儿美术联盟@_0S.am(R7gM*H6j

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师:蜗牛喜欢在什么地方爬行？中国少儿美术联盟 L!l p!B\2z

CaA9Z+S)I j师生共同讨论:如何让蜗牛自由自在地爬行。中国少儿美术联盟0Yzd$ds

VK r~ci.b p（出示范画:蜗牛在潮湿的草地上爬行。）中国少儿美术联盟-z"d\u!q

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教师:请同学们看示范画，画面上的蜗牛是在干什么？ 上:天空上有什么？（乌云）是什么颜色？中国少儿美术联盟 D
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0Z'b,O&a`-Kf0\0q下:草地上有什么？（花草、蘑菇）是什么颜色？中国少儿美术联盟-|9vw!o!k$P

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4.课堂练习。中国少儿美术联盟+{,S3ku{5D)q?6Q

h&di&Eh V@W教师：同学们，如果你是一只蜗牛，会喜欢什么样的活动呢？中国少儿美术联盟p2\g#e`"x

G&~5xm9Nh"o5I教师:如默默地爬行，与另一只蜗牛亲热地说话等。

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p3?m(r4Z-o+c教师：请两名同学说出自己要画的场面。

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:W9k+\n7?(d{作业要求:在草地上画出不同姿态的小蜗牛（最少五只）。

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6Z%U6q$ytJ7Y)_注意事项：

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①抓住蜗牛圆壳和肉体的画法特点。中国少儿美术联盟3l"@3p8u!\

?7k+b6N^4d1jr②注意圆壳和肉体的比例关系。

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p&I{7V_%d3atq8w③色彩要活泼鲜艳。

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（教师巡视指导，发现问题及时纠正。）

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5.课外作业:

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|.[ `P\4o在生活中观察各种蜗牛的动态并写生蜗牛。

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6.板书设计中国少儿美术联盟+@;~:c9L#pZB

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课题（板书）中国少儿美术联盟Q.m3^ }{

3V@ZAT*g演示画蜗牛的步骤

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蜗牛动态变化分析图

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