推荐给好友 上一篇 | 下一篇

小学美术教案—美术教案-《蜡笔水彩图案》

美术教案-《蜡笔水彩图案》《蜡笔水彩图案》

t+I'L?0T ~b)w中国少儿美术联盟{1K5zh_!j)[!iKN1T

O[a0}nU;i'S    一、教学目标中国少儿美术联盟m0g)D-\V

Z4sD0Vg:o"d,B8l&`    1、 通过教学"蜡笔水彩图案"的描绘方法,能大胆地运用色彩,画出较美的图案。

$whp3~g)l.R3WaW中国少儿美术联盟1]i2O4L'JR.`x$e$l-v&@

    2、 在借鉴生活美景中设计图案,逐步培养学生的创造能力与审美情趣。

y6VB7@,Rl中国少儿美术联盟{a E$E |/t

    二、教学重点、难点中国少儿美术联盟hp3\eoi)C!s8q)_V

中国少儿美术联盟-]a+f*n C

    重点:掌握"蜡笔水彩图案"的描绘方法,并能较大胆地表现图案的色彩。中国少儿美术联盟c#K#yK)_;Q+zzW

cYX/nb9i3G/Y5{    难点:图案中点、线、面的组合运用与图案色彩运用能力的培养。

T*}&wI G|M/][中国少儿美术联盟2vH1C$Z1w3m+Y?.Mn

    三、课前准备中国少儿美术联盟!n ?0RX;^U

8Y \ ` Ib6d [J:D&o c    教师:课件、蜡笔水彩画工具、范画中国少儿美术联盟%p$Pwl'D)b/U

k&Z%HO.U0FX:]    学生:蜡笔水彩画工具中国少儿美术联盟 xfH9}yd^

T} k4`eN    四、教学过程中国少儿美术联盟 gmm/AQPm#s(v G

d7rSE,b u@WDa    1、 情境导入,揭题

;j5m;] X k ^QF

8r$H}@$M6a2A    (1) 带领学生参观小灵家的新房子(课件展示)

cZ%W0@;M X_Mo

r$I-n&`F2Z EC(t    (2) 你能帮小灵把这床单、墙壁打扮得漂亮些吗?(展示小灵的房间)中国少儿美术联盟"wK#P] q`6Y2H

&?.v\q(F    (3) 揭题:我们为小灵房间内装扮的花纹叫图案(板书)

-I`j-^9x&c Mb

#f*U\f c#m/a*Z5T"o    (4) 了解图案的作用:图案除了用来装扮床单、墙、地毯外,还可以在桌布、衣服、窗帘、手帕等处看到,有了图案可以使我们的生活变得更美,今天我们就要学用蜡笔水彩的方法画图案。(板书)

ao8a$Y6G6OI

K.u*j @X6|?"}    2、 新授(了解图案的构成及点、线、面的组合运用)中国少儿美术联盟'~ W"M w"o9~

jSo0A/@hu&Tz%Q    (1) 了解图案的构成:仔细观察这些图案有什么共同点呢?四人小组讨论。(展示6幅图案)

A!k%e:OcQ

3_Pj0eF/p/Bs? u%j\    根据学生回答出示图案中的点、线、面。(点、线、面闪动)

{Sy.}#p |+BT

.U cLa:C5p1G    讲解点、线、面的多种形式。中国少儿美术联盟5nd~7W/F;Z{

6YYi-w6]*N`c9S/w    结论:我们发现图案一般都由点、线、面构成(板书)。

o+V$@L'km@C

'o0Z$sO#g-GN    (2) 了解点、线、面的组合特点:是不是每幅图案都由点、线、面构成呢?观察6副图案。指名回答。中国少儿美术联盟 h`5}/a&TM6f

中国少儿美术联盟&c5Y'g0r-o nD

    结论:图案可以由单独的点、线、面构成,也可以由点、线、面组合而成(板书)。中国少儿美术联盟"G"j C&LT

V^ [-kM'r    (3) 比较点、线、面的不同组合效果:老师也用了点、线、面组成了两幅图案,比一比,你喜欢哪一幅?为什么?(课件展示)

Z6N2OTO[.F:w$~#Q中国少儿美术联盟 d~7qq o` S

    结论:用点、线、面组合时,要把它们穿插在一起、分散排列在画面中,那才漂亮!中国少儿美术联盟-@,d TF H

中国少儿美术联盟X~D.P9y

    3、 范画(示范蜡笔水彩图案的描绘方法,学会大胆运用色彩)中国少儿美术联盟%P V^C I

$s}7w Y9lE    (1) 构思:掌握了点、线、面的组合,我们就可以来画图案了,首先,我们要想好设计怎样的图案,书中的同学是怎么想的,我们来听听吧!(课件展示)中国少儿美术联盟-B6ZG&N ~v_

2fu:M&n L~l    (2) 范画:原来在大自然中也能找到这么美的图案,让我们到大自然中去看看吧!(课件)中国少儿美术联盟+P#x/\:Ib+a2vVy9R

(].@e1K`    看到这么美的画面,老师真想来设计一幅。中国少儿美术联盟C} `[RHYPK7Q'E'_5Y

中国少儿美术联盟RS!s*ZSI:n&`,d

    示范。讲解注意点:①设计不是临摹,要有创意;中国少儿美术联盟(R/h0R nll5}4@

中国少儿美术联盟.X z,Lv/\

                  ②用蜡笔画时要肯定、有力;

%~wEaA中国少儿美术联盟:Uz1Nl G6I5[X+U

                  ③调颜色时,可稍多加水,刷一遍就够了。

9`D6@XDc7sC+g L中国少儿美术联盟:c$?'k[T"b!{F-hI/N7d\

    (3) 比较不同底色的效果:改变底色,效果一样吗?(出示不同底色的两幅图)中国少儿美术联盟,d:_K#K%T*R

r;h9jPzW R5T    你喜欢哪一幅,为什么?

"] O2C)f2FK中国少儿美术联盟(`hQZ&m"~

    结论:我们发现用这些相邻的色彩放在一起比较和谐,这三组色彩在一起对比强烈、很醒目。(出示色相图)中国少儿美术联盟3s{'lE)^D5o'js

中国少儿美术联盟x/?3WJ n

    4、 布置作业

Ih%A+tQ*voH中国少儿美术联盟-{%J8Pb;x X(e;td

    (1) 激趣:小灵还要大家帮个忙。(课件展示)中国少儿美术联盟+Aq&k&t @&s0u#x&qGokpf

中国少儿美术联盟ec-j'sC%^v

同学们,愿不愿意当回设计师啊?

0t$V8R8[6G:p(]1o[T6w

#g*PS,e U }*N    (2) 欣赏:就让我们边欣赏这美景边构思你要设计的图案吧!(课件展示)

R)P^6Y5a.P&d;A \ Oh

$z/RufZ0G    简介:这边是大设计师们设计的图案,那边是老师在生活中发现的美的画面,相信同学们肯定看到过更美的,就请你把最美的设计成图案吧!中国少儿美术联盟9yG+i Kl

'FO d9q)u.Fc.Px&`9X    (3) 作业。

;x] Q#C7dR4}中国少儿美术联盟&LR P'o7fzRxt

    5、 巡视指导

F9I*l%I^b中国少儿美术联盟+Yz}wSD;X~d8aS

    6、 小设计师作品展,讲设计思路。

(`?o'a/M!G5WHz中国少儿美术联盟/Y0^*|#hN5l

    7、 课堂小结:今天,我们每位同学都当了回设计师,帮小灵设计了这么多漂亮的图案,小灵的墙上都挂不过了,你可以带回家装扮自己的房间了。

2i["{-O8G?

no | Db!\看到大家这么能干,老师相信同学们长大后肯定能成为一名真正的设计师,把生活装扮得更美!中国少儿美术联盟p~2cA-g[&_

中国少儿美术联盟 bO^GUt/n;P

    学生作业展示:

t ?'K/?4LN-m4Yff*D?


查看全部1条评论

最新评论

  • 删除 Guest (2008-4-28 17:17:45, 评分: 1 )

    1

评分:0

我来说两句

seccode