日志列表
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联盟编辑b (福建) 人美版第3册教案
发表于 2008-02-29
人美版第3册教案第1课 我和昆虫教学内容与目标1．显性内容与目标应知：了解自然界中昆虫的种类和特点，知道表现主题的方法。认识对称的基本特点，发现昆虫的对称。应会：体验参与学习、主动学习的快乐，通过观察，学会抓住特点表现不同种类的昆虫。利用所学的知识大胆想象和表现有情节的“我和昆虫”。2．隐性内容与目标... ...全文
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联盟编辑b (福建) 人美版第2册教案
发表于 2008-02-29
人美版第2册教案 02.rar(2008-02-29 18:07:11, Size: 59.9 KB, Downloads: 0) ...全文
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联盟编辑b (福建) 人美版第1册教案
发表于 2008-02-29
人美版第1册教案课题：让大家认识我（二课时）教学目标：认知：通过游戏活动初步认识常用色彩及形状，体验不同媒材工具的使用效果，并用撕、剪、贴、画的方法表达自己的想法。情感：在游戏活动中体验造型表现活动及与人交往的乐趣，初步建立集体观念与大胆表现自我的自信心。能力：通过对作品、媒材、工具、制作过程的体... ...全文
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联盟编辑b (福建) （岭南版）小学五年级美术教案第10册教案
发表于 2008-02-29 评论: 21
教学进度表 周次 教学内容 课时 1 中国优秀雕塑作品——美术欣赏 1 精美的邮票、火花——美术欣赏 1 2 五彩缤纷的中国花鸟画——美术欣赏 1 家乡景物——线描写生画 1 3 千姿百态的树——色彩写生画 1 树——毛笔写生画 1 4 奇妙多姿态... ...全文
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美术蚂蚁 (北京) 名师指点：速写素描色彩备考重点
发表于 2008-02-10
1000多份备考资料，不到20分钟就被考生和家长领取一空。 迟到的考生只好拿着原件到附近复印……昨日，由本报联合武汉多芬艺术培训学校、古枫画苑举办的美术高考名师报告会，在田汉大剧院举行，场面火爆。 这是继去年之后，本报举办的第二场美术高考名师报告会。上午9时，报告会准时开讲，1400余考生将剧院坐得... ...全文
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联盟编辑b (福建) 《下雨了》——第五届全国中小学美术现场课教案
发表于 2008-02-09 评论: 1
《下雨了》——第五届全国中小学美术现场课教案人美版全国第二册 第14课《下雨了》授课教师：北京市海淀区中关村第一小学 田春娣指导教师：北京市海淀教师进修学校 李雪梅一、教材分析：《下雨了》是一节充满了生活情趣的课，本课属于“造型与表现”学习领域，根据课程总目标的要求，课... ...全文
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联盟编辑b (福建) 彩墨游戏——第五届全国中小学美术现场课教案
发表于 2008-02-09
彩墨游戏——第五届全国中小学美术现场课教案 彩墨游戏——第五届全国中小学美术现场课教案课 时:一课时课 型:造型.表现义务教育课程标准美术三年级教学目的:简单了解彩墨画的绘画方式,在游戏中感受、体验彩墨画的基本方法。教学重点:让学生在游戏中去发现彩墨与宣纸产生的一种特殊变化，学习... ...全文
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薛学凡 (福建) 新学期新的开始－儿童画班教学剪影
发表于 2007-09-17 评论: 22
IMG_2295.JPG ...全文
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薛学凡 (福建) 新学期新的开始－水墨班教学剪影
发表于 2007-09-17 评论: 13
新学期新的开始－水墨班教学剪影IMG_2267.JPG ...全文
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youyoumilier 转：循序渐进引导三岁小孩画画
发表于 2007-08-08
循序渐进引导三岁小孩画画 2－3岁的幼儿开始涂鸦，爱拿他们能接触到的工具，比如铅笔、蜡笔、粉笔、钢笔，甚至树枝、木根等在他们认为能画的材料：如纸、书、墙、地板上又涂又画，当看到自己涂画出斑斑点点、条条块块时，就会非常高兴和满足。可这些小班的幼儿往往会出现拿着笔不知如何画的情景，如... ...全文
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lq0410_1983 (江苏) 儿童美术教育之阶段划分
发表于 2007-06-23
挖掘孩子的艺术天赋 ——儿童美术教育之阶段划分 “他是个天才，我简直无法想象他怎么能学得这么快！” “我就是奇怪她为什么这么聪明！” 你的孩子是天才吗？我所遇到的每一个刚当上爸爸或妈妈的人都确信他或她的孩子是世界上最聪明的宝... ...全文
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youyoumilier 转在绘画中放飞想象的翅膀
发表于 2007-06-08
在绘画中放飞想象的翅膀 想象是智慧的翅膀，尤其是童年时期的想象，它可以使幼儿追逐那富有魅力的知识火花，又可使幼儿超脱真实与现实，在绘画中任意挥洒自己的意愿与情感；想象是幼儿时期的一种明显特征，它可以不受任何羁绊，在想象空间任意驰骋。绘画是锻炼、培养幼儿想象力的一个... ...全文
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youyoumilier 如何辅导孩子画创作画（转）
发表于 2007-05-20 评论: 1 好评: 1
如何辅导孩子画创作画 不管是儿童还是成人画创作画都有相同的规律，这就是，大家画创作画都要经过收集素材阶段、构图阶段和完成作品阶段，说相同的地方主要是为了更好的了解大家都是如何画好自己创作画的，把大家好的地方学过来，画出自己的更好的创作画。有些作品的创作，三个阶段是集中在一幅画中完成的。当作者带着自... ...全文
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youyoumilier 《儿童壁画教学初探》
发表于 2007-05-20 评论: 2 好评: 1
一、工具材料 吹塑纸、圆珠笔、电烙铁、水粉画颜料（或浓缩广告画颜料）、橡胶磙（可用橡皮管、木棒等自制）、油画棒、毛笔等。吹塑纸质地较软，用圆珠笔用力在吹塑纸上划过，其表面即可留下大小宽窄不同的点、线、面，可制作出丰富多彩的版画效果，水粉颜料（或浓缩广告包）代替油墨便于儿童独立操作及课后清洗。 二、基... ...全文
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youyoumilier 转：儿童速写的技法训练——如何选题
发表于 2007-05-20
儿童速写的选题尤为重要，它犹如语文的作文题目的选定，题目定了，儿童便不会眉毛胡子一把抓，什么都画。 速写也不能见啥画啥，而应表现现实生活中使你感受最深的事物。这首先就要儿童善于到平常的生活中去观察，有了观察才会有深的感悟，有了感悟，情才真，画出来的的形象才会感人。那种无病呻吟的做法是要不得... ...全文
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youyoumilier 转：儿童速写的技法训练——记忆与默写
发表于 2007-05-20
记忆训练在速写过程中十分重要，锻炼“记忆力”的途径是“默写”。默写只能在反复观察、训练实践中进行。对儿童记忆、默写能力的培养，首先要启发、引导孩子们对所画的物象有基本的了解。如画人物，要让孩子们对解剖知识有初步的了解和掌握，画建筑应让孩子们对建筑结构的透视知识有所熟悉。只有对描绘对象有了较深的理解... ...全文
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youyoumilier 转：儿童速写1
发表于 2007-05-20
速写要果断用笔，且应始终根据第一印象的“感受”去组织画面。用笔应下笔肯定，用线明确（如画时用线不准，可在旁边重画——不必将画坏处擦去）。 画场面速写要把握大的气氛；画建筑风景，可先画建筑物，同时要有意为人群和车辆留下空间，以便等待抓住最佳时机进行表现。画速写要带着激情一气呵成。 儿童初学画... ...全文
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youyoumilier 转：少儿速写2
发表于 2007-05-20
儿童速写的技法训练——观察的方法 整体观察就是从整体出发，把握物象的整体关系表现在画面上，是事物相对完整的概念，其中有主体，有客体，有前景，有背景，有虚实对比，有取舍，有因果关系…… 特征观察即观察时要找出使自己感到最生动的特征，注意对象的动态，生理和神态特征。为此，画之前一定要多“比较”，只... ...全文
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youyoumilier 转《怎样使幼儿绘画作品画面清晰 主题突出》
发表于 2007-05-15 评论: 3 好评: 5
《怎样使幼儿绘画作品画面清晰 主题突出》 3~4岁幼儿的绘画作品常常是满纸涂鸦，找不出绘画主题。比如画小鸡，圆圆的头、圆圆的身子、尖尖的嘴巴，两条细细的腿，可是整张纸上只有许多圆圈或一个圆圈加上一张嘴或两条腿，要找到一只完整无缺的小鸡，就得花一番功夫好好找一找了。怎样才能使幼儿的绘画作品画面清晰、主题... ...全文
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youyoumilier 转：儿童画教学法探究
发表于 2007-05-03
近几年内随着素质教育的实施及不断深入，跟随当前基础教育改革的步伐，美术教育工作者的“理论建树”已见不少，笔者择近几年探讨热门之点——儿童画指导，从新的视角提出更为切实的教学指导方法。 所谓儿童画，一般指十岁以前孩子的绘画，而这个年龄段正是处于幼... ...全文
标签: 儿童画教学